Bitácora de León Urruticoechea

Sebastián Santana, profesor de Instituto Don Bosco de Punta Arenas, agradeció la oportunidad que le brinda la Fundación Irarrázaval de poder viajar a Santiago y participar de este curso. “Muchas veces nos vemos excluidos por la distancia, por eso agradezco poder participar de estos contenidos que nos permiten estar a la vanguardia en telecomunicaciones, como es la tecnología móvil 5G.  Además, esto aporta a nuestros estudiantes, ya que con ellos haremos la bajada en los talleres”. Por su parte, la docente Carolina Canales del Colegio Juan Piamarta de Talca asegura que el curso y relator fueron de excelente nivel, y, además, destaca la posibilidad que les brinda la Fundación Irarrázaval para “compartir con otros profesores del área, con quien hemos compartido ciertos conocimientos y practicas que ellos están desarrollando en sus colegios”, dijo.

  Uno de los proyectos clave es el de liderazgo femenino llamado “Mentis” que lo trabajan con la empresa Codelco. “Se trata de generar una relación entre nuestras estudiantes con líderes femeninos de la empresa para potenciar y generar liderazgo y en el futuro poder ser parte de esta gran organización”, relata el director y añade que este programa, se enmarca en la meta que tiene Codelco de subir del 15% al 35% la participación de mujeres dentro de la empresa. En definitiva, como detalla Jeanette Madariaga, coordinadora técnico profesional del establecimiento, “es un proceso de mentoría, que busca en forma temprana atraer interés en las jóvenes por integrarse a la minería, y que con sus conocimientos y habilidades se puedan acercar a las carreras y roles presentes en la industria y motivarlas de esta manera a que en un futuro no muy lejano puedan ser parte de la diversidad de Codelco”. La iniciativa contempla encuentros y talleres donde participa una estudiante denominada “mentis” y un

En las primeras etapas, el acercamiento de los estudiantes a la especialidad de Agropecuaria es a través de talleres y sistemas de turnos de manejo y cuidado del sector pecuario, agrícola y frutícola. Asimismo, los alumnos de I y II medio tiene una practica de una semana en la parcela del establecimiento. Desde III medio el foco está en módulos técnicos con mayor profundidad teórica y práctica. Además, tanto los alumnos de III como IV medio tienen su periodo de practica en distintos centros pecuarios y agrícolas de la zona, con el propósito de fortalecer su aprendizaje. “Estas prácticas profesionales se logran gracias al convenio con la Asociación de Agricultores de la provincia de Quillota”, afirma la jefa UTP. Para la directora del establecimiento el principal beneficio de la formación Técnico Profesional en los estudiantes es: “Darle la oportunidad de poder desarrollar las competencias propias de la especialidad Agropecuaria, con el propósito de ser un real aporte a la sociedad y, a

  Se trata de un Dron T10, adquirido con el apoyo de la Fundación Irarrázaval para ser usado por los estudiantes de la especialidad Agropecuaria, mención Agrícola. Esta nueva tecnología llega a dar un impulso a la Escuela Agrícola Familiar Valle del Elqui: “está siendo mirada de forma distinta”, señala Rodrigo Órdenes, jefe de especialidad.   La ceremonia de entrega de esta nueva herramienta contó con la presencia de autoridades locales, miembros de empresas agrícolas e instituciones pública, del párroco de la comunidad y con alumnos de la especialidad Agropecuaria, entre ellos, Melanie Carrasco Araya, de IV Medio: “Es una tecnología que no se había presentado antes en el establecimiento, lo que nos va a generar muchas oportunidades, de tener nuevos conocimientos sobre la utilización del dron en diferentes áreas agrícolas. Espero poder aprender a utilizarlo para así posteriormente, trabajar en esa área aplicando los conocimientos”, afirma la estudiante. Debido al incentivo recibido por

1. Si tuviera un poco más claro lo que es “ser católico”, a lo mejor hasta me animaría la idea de serlo; sin embargo, todo el esfuerzo que podría costarme llegar a vivir ese tipo de vida… cambiar tantas cosas me desmotiva; incluso puede parecer imposible. Te repito el ejemplo de Frodo, un hobbit inútil, como cualquiera: para él era imposible salvar al reino de Gondor, y menos aún llegar a Mordor . Pero contaba con la ayuda de amigos que hicieron posible lo imposible. Y nosotros contamos con la ayuda de Dios. ¿Hay un amigo mejor para llevar a cabo esto? ¿Hay algo imposible para Dios? Nadie se cuestiona la utilidad de comer o respirar. Podemos decir que es algo más que útil: es necesario ya que no realizarlo acarrea inexorablemente la muerte. Lo mismo ocurre con la necesidad de rezar para un católico. Esta sencilla analogía puede servir para explicar por qué hay católicos que en la práctica no lo son: porque no rezan. Su fe está muerta, así como lo estaría su misma vida por no comer. Est

https://www.youtube.com/watch?v=IdfLe6lAiEY ¡Bienvenidos a la cápsula de trabajo sobre prevención del consumo de alcohol y otras drogas, preparada por Fundación Esperanza Previene! En esta sesión, nos enfocaremos en trabajar con los estudiantes los siguientes objetivos: Reconocer las motivaciones al consumo: Exploraremos las diferentes razones por las cuales las personas pueden sentirse motivadas a consumir sustancias, y reflexionaremos sobre cómo estas motivaciones pueden influir en nuestras decisiones. Identificar las consecuencias del consumo de sustancias: Analizaremos las repercusiones negativas que el consumo de alcohol y otras drogas puede tener en nuestra salud física, emocional y social, así como en nuestro rendimiento académico y nuestras relaciones personales. Identificar los diferentes tipos de consumo: Aprenderemos sobre los distintos patrones de consumo, desde el uso experimental hasta la dependencia, y entenderemos cómo estos pueden afectar a las personas de manera difer

  Con apoyo de la Fundación Irarrázaval, los alumnos de la especialidad Agropecuaria de este establecimiento educacional ubicado en la comuna de Puyehue, Región de Los Lagos, cuentan con un ecógrafo Sonoscape E1V que les permitirá monitorear con detalle y precisión la reproducción del ganado. “Estamos convencidos que las nuevas tecnologías deben utilizarse para aportar significativamente a la formación personal y profesional de todos nuestros estudiantes”, señala Francisco Manqui, director del Liceo People Help People de Pilmaiquén, respecto al ecógrafo que adquirieron con ayuda de la Fundación Irarrázaval para los alumnos de la especialidad de Agropecuaria. “Nos permite analizar y monitorear la reproducción de nuestro rebaño en el liceo”, explica José Castillo, docente encargado de la especialidad, sobre la herramienta, la cual es liviana, portátil y tiene una pantalla de 15,6 pulgadas y una batería de larga duración. “Todo esto contribuye a que pueda ser utilizado por largo tiempo en

Con una muestra y competencia de proyectos innovadores se desarrolló en el Liceo Bicentenario Marta Martínez Cruz de Yerbas Buenas, la 7ª versión del “Día del Emprendimiento” de la Corporación Educacional SNA Educa. La actividad realizada en mayo, tiene como propósito promover el espíritu emprendedor entre los estudiantes en los ámbitos social y comercial. Cabe destacar que 18 colegios de esta red también forman parte de los colegios que apoya la Fundación Irarrázaval al largo del país. Nuestro Gerente General, Aníbal Vial, felicita el trabajo realizado por la SNA Educa: “Nos encanta conocer este tipo de iniciativas que buscan potenciar la innovación y el emprendimiento en los alumnos. Es un proyecto digno de imitar por otros sostenedores. Los estudiantes son capaces de lograr grandes resultados y nuestra tarea es entregarles las herramientas necesarias”, dijo. El “Día del Emprendimiento” comenzó con una ceremonia de inauguración que contó con la participación central de 84 alumnos aco