Bitácora de León Urruticoechea

Durante el curso, como señala Paul Zúñiga, instructor y cofundador de Ingezmaq, se realizó una introducción a lo que es la electromovilidad en el país. “Revisamos los vehículos híbridos que son los “padres” de los vehículos eléctricos, luego los vehículos eléctricos 100% y posteriormente revisamos una tecnología que recién se está implementando, lo que son las células de combustible”.  Cabe destacar, que Ingezmaq es un servicio técnico con más de 25 años en la región de Valparaíso, que cuenta con dos laboratorios únicos en Chile de reparación de autos eléctricos e híbridos, y además representa a marcas como Autel, Alientech,Tesla entre otras. Óscar Matamala, profesor del Instituto del Mar Almirante Carlos Condell de la ciudad de Iquique, destaca esta oportunidad que le brinda la Fundación Irarrázaval para capacitarse. “Es sumamente importante para nosotros adquirir estos conocimientos, sobre todo para los que venimos de regiones, es muy difícil poder llegar a capacitarse acá en Santiag

En el marco del curso de Formación de Mentores de Academias Literarias impulsado por la Fundación Irarrázaval con el apoyo de Grupo Educar, el poeta y traductor a cargo del programa, Armando Roa, visitó los Colegios Adenauer en Melipecuo y al Liceo Politécnico de Curacautín. En Melipeuco, se reunieron con la profesora Olga Torres, quien participó de la academia el año pasado y con su director Héctor Sepúlveda y la jefa de UTP Sirley Toro. En este establecimiento Olga actualmente está trabajando con sus alumnos en un taller de escritura creativa para elaborar textos para participar del concurso de la zona "Araucanía en 100 palabras" y espera muy pronto, con el apoyo de dirección, instaurar una academia literaria. Mientras que en el Liceo Politécnico de Curacautín, Armando y Angélica participaron en una actividad con la comunidad educativa donde se lanzó la academia literaria y donde la docente María Teresa Labra, participante de la academia, y su compañera de trabajo Silva

El seminario realizado de manera exclusiva para los docentes de la RED tuvo como objetivo entregar herramientas para mejor las prácticas pedagógicas y fortalecer los vínculos en la sala de clases. “Buscamos dar fundamentos antropológicos a la necesidad de los vínculos humanos, ayudar a profundizar el vínculo con Cristo que es el centro de la clase de religión y entregar estrategias concretas para aplicar esta metodología con los estudiantes”, afirma Ignacia Escobar, subdirectora del Programa de Religión de Fundación Trabün. La RED de la Fundación Irarrázaval se fundamenta en dos grandes pilares que son la Educación Técnica y la Formación Cristiana, por lo tanto,nos interesa muchísimo acompañar y capacitar a los profesores de la asignatura para que puedan llegar a sus alumnos y formarlos en la fe cristiana.  En el seminario participaron profesores que actualmente están implementando el Programa de Religión de Fundación Trabün, el cual promueve una metodología lúdica, donde los alumnos a

  “Los invito a ser agentes de cambio, a seguir formando futuro”, con estas palabras el director del Liceo Bicentenario Politécnico San Joaquín, Manuel Olave, inició el jueves 24 de agosto, la Feria Vocacional que reunió a estudiantes de distintos colegios de esta zona de Santiago con instituciones de educación superior. Actualmente, al menos un 40% de los estudiantes del Liceo Bicentenario Politécnico San Joaquín continúan estudios superiores el primer año de egresados del sistema escolar. “Hoy día hay motivación por parte de los jóvenes de continuar sus estudios, y como institución de educación tenemos que ser agentes de cambio y entregar las condiciones para que puedan lograrlo”, señala Manuel. La feria se realizó entre las 10 de la mañana y el medio día y contó con la participación de diversas instituciones de educación superior y educación, entre ellas: Universidad Alberto Hurtado, UTEM, UMCE, Universidad Federico Santa María, Universidad Bernardo O’Higgins, Universidad Católica S

Comenzó el curso e-learning “TIC’s para docentes”, realizado por Grupo Educar exclusivamente para profesores de la RED Irarrázaval. “Existe una alta motivación por aprender más allá de lo que usan de manera cotidiana”, señala Jaime Carvajal, coordinador del curso. “La pandemia visibilizó que las tecnologías son muy necesarias, pero también reveló que hay muchos docentes que no tienen las competencias para utilizarlas y apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje”, afirma Jaime Carvajal, coordinador de Capacitación de Grupo Educar, fundación que realiza el curso e-learning “TIC’s para docentes de la RED Irarrázaval. Es por ello, añade, “consideramos pertinente profundizar en esta área”. “El objetivo de este curso es conocer distintas herramientas multimediales que puedan enriquecer la practica pedagógica del docente y al mismo tiempo diseñar experiencias de aprendizaje con el uso de recursos innovadores”, cuenta el coordinador de Capacitación de Grupo Educar. “Hoy todo está tecnologizado

Cerca de 20 alumnos desde 5° básico a 1° medio componen la Academia Literaria que inició sus actividades en el Liceo Polivalente San José de la Preciosa Sangre de Quinta Normal. “Lo que nosotras estamos buscando a través de la academia es que los chicos logren salir de ese encierro que generan las clases de Lenguaje respecto de la literatura”, revela Tamara Riveros, profesora de Lenguaje, una de las encargadas de esta Academia. Para lograr este objetivo, Tamara junto a Elizabeth Arenas, coordinadora de CRA y TICs, durante la primera sesión realizaron un diagnóstico de interés lector para conocer los gustos de los alumnos y a partir de esa información planificarán cada una de las 10 sesiones que tienen contempladas.   Elizabeth cuenta que la Academia Literaria se desarrollará en la biblioteca del colegio un espacio que cuenta con más de 8 mil títulos y que está especialmente acondicionado y diseñado para estimular su creatividad de los alumnos. “Enfocamos la academia literaria c

Profesores de la RED Irarrázaval acceden becados a programas de perfeccionamiento impartidos por la Facultad de Educación UANDES. Las becas son para cursar los siguientes programas: Diplomado en Necesidades Educativas Especiales; Diplomado en Salud Mental Escolar: Detección y Prevención; Diplomado en Educación STEM para Educación Parvularia, Básica y Media, y el Curso Liderazgo del Profesor Jefe. La beca cubre el 100% del arancel y los beneficiarios, provenientes de 18 establecimientos distintos, se desempeñan en instituciones particulares subvencionadas. Un 70% trabaja como profesor y otro 30% cumple con otros roles dentro del colegio (psicólogos, orientadores, directivos, entre otros). Además, el 53% pertenece a establecimientos de la región metropolitana y 47% de regiones. “Estoy muy agradecido de la oportunidad que se me dio de parte de las becas FIRA. Mientras se me sigan dando, las seguiré tomando”, comenta el profesor de música del colegio Bicentenario San Esteban Mártir, Eduard